消费者帮助中心

客户服务问题

返回问题列表页>>

“公益木兰”留守儿童合唱团

 

湖北省有500万农民进城务工,有留守儿童138.5万人,约占全省未成年人总数的9.49%,其中71.4%为0至14岁儿童。长期的亲情缺失导致不少孩子变得孤独、自闭、抑郁等,严重影响身心健康。

“公益木兰”留守儿童合唱团旨在关注留守流动儿童的精神需求,通过参加免费的合唱培训,增强孩子们的团队合作意识、基本道德和礼仪规范。通过与外界接触交流,逐渐克服自闭心理,变得活泼开朗、自信阳光,乘着歌声的翅膀快乐成长。

一、项目依据:

1、湖北妇女儿童广播少儿广播合唱团是全国具有影响力和品牌知名度的培训机构;
2、管理水平高。我们拥有高水平管理团队,在师资管理、教学质量监控、市场推广、演出管理等方面均具有较高的水准;
3、活动组织运营能力强。我们拥有广播、电视、网络、新媒体等全媒体平台,为活动组织及运营提供品质保障。   

二、社会价值:
我们推出的是“爱心接力计划”,力求让农民工子女和留守儿童从受教者变成施教者,从受惠者变成施惠者。通过社会的力量帮助他们健康成长,用公益的力量帮助他们完成免费培训,实现音乐梦想。等他们成材后再去帮助更多需要帮助的人,这种“爱心接力”,使爱的传递能无限延伸,这正是这个项目的社会价值所在。

三、服务对象:我们服务的对象是有音乐梦想的农民工子女和留守儿童。 

四、项目成果:
1、从“自闭少年”变成“阳光少年”。 通过“合唱”训练,让孩子们多交流,多与外界接触,通过歌唱让孩子变得开朗起来,鼓励他们克服自闭心理,让他们懂得倾诉,慢慢打开他们封闭的内心,变得阳光起来。
2、从“问题学生”变成“优秀学生”。通过“合唱”训练,提高孩子们的学习兴趣,进而培养他们良好的学习习惯,让厌学逃学的学生变成品学兼优的好学生。
3、从“捣蛋少年”变成“优雅少年”。 通过“合唱”训练,培养孩子们基本的道德规范和礼仪规范。从站、坐、行、谈吐等方面全面提升孩子们的修养和素质,做一个懂礼貌、有修养的“翩翩少年”。
4、从“独行少年”变成“团队少年”。通过“合唱”训练,孩子们懂得了团队合作的重要性,只有各声部和谐统一才能唱出一首和谐美妙的歌曲。
5、从“音乐门外汉”变成“音乐小人才”。通过一年的学习,孩子们将学会什么是合唱以及合唱的分类、声部的划分、声音的运用;学会识谱、节奏、音准、节拍等基础知识,学会单声部、二声部合唱等,甚至有机会参与演出和录音棚录制。 
五、团员招募方式: 

1、在武汉范围内农民工子女及在湖北各地的留守儿童凭街道居委会及所在学校开具的农民工子女或留守儿童身份证明,9岁以上,通过审核可就近参加当地的合唱基础培训教育;

2、合唱基础培训教育由湖北妇女儿童广播负责武汉两个教学点的招生及教学,由各地妇联负责湖北各地70个教学点的招生及教学,每个点各50人,此外,我们将委派音乐老师对规模较大的点进行专业辅导;
六、时间安排:

2015年9月,开始进行团员招募、合唱培训点建点及进行专属网站建设;

2015年10月至2016年1月进行合唱基础培训。采用日常每周培训一次及不定期全天集训相结合方式;

2016年3月,启动全省流动留守儿童合唱比赛,各教学点开始进行参赛曲目排练;

2016年4月,各留守儿童教学点进行合唱节目音视频录制,并上传至指定网站;

2016年5月、6月,专业评委评审,听众观众投票;

2016年6月下旬,评出优秀团体,公布进行暑期夏令营优秀学员及老师名单;

2016年7月,启动暑期夏令营。优秀学员参加专业集训,同时各地优秀音乐老师同期进行合唱教学培训。